hellodelsomogy Dél-Somogy friss hírei egy helyen
Sok kérdést vetnek fel a tanév rendjének reformjára vonatkozó elképzelések a Nemzeti Pedagógus Kar vezetője szerint. , Horváth Péter úgy véli, a szakmai körökben is érdeklődést kiváltó, a köznevelési kerekasztalnál előkerült elképzelés, amely szerint rövidebb lenne a nyári szünidő, önmagában nem oldaná meg a problémákat.
Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke úgy véli, valóban aránytalanul nagy a különbség az egy-egyhetes őszi, téli és tavaszi szünet, valamint a június 15-től szeptember 1-jéig tartó nyári vakáció időtartama között. A nyári szünet rövidítésére és a többi hosszabbítására vonatkozó elképzelés ugyanakkor több kérdést vet fel szakmai szempontokból és más szakemberek véleményét is ki kell kérni azzal kapcsolatban – szögezte le.
A pedagógus kar álláspontja szerint nem feltétlenül rossz a mostani rendszer, mert ha év közben hosszabb szünetek lennének, akkor az a változás mellett szóló szakmai érv, amely szerint a gyerekek túlságosan sok ideig esnek ki az oktatásból a nyáron, sokszorosan érvényes lenne.
A hosszabb tavaszi, téli és őszi szünet „a folyamatos munkát jobban zavarná, mint az egy nyári szünet, amelyen ténylegesen lehetőség van a hosszabb feltöltődésre” – nyilatkozta a kar elnöke az M1-en vasárnap reggel.
Horváth Péter arra is felhívta a figyelmet: hazánkban a nyár nagyon meleg és az iskolák épülete jelenleg nem alkalmas arra, hogy azokban tartósan harminc fok fölötti napi hőmérséklet mellett normális rendszerben tanítani lehessen.
„A gyerekek június elejétől már legyezik magukat, megizzadnak. Nem hiszem, hogy így tartósan koncentrálni tudnának a 6-8 tanítási órán” – mondta.
A vakáció ideje alatti gyermekfelügyelet hiányának problémájára az elnök úgy reagált: véleménye szerint Magyarországon még mindig a nyár az az időszak, amely alatt a legegyszerűbben megoldható a gyerekek napközbeni elhelyezése, például táborokban.
A vakáció terhére szervezett nyári foglalkozások, erdei iskolák, az Erzsébet-táborokhoz hasonló tematikus táborok az elnök szerint megoldást jelenthetnek a gyermekfelügyelet kérdésében, de felhívta a figyelmet: több mint egymillió diákról van szó, és olyan nagyságú táborokra van szükség, amelyekben elhelyezhető akár 800-1000 diák – ha egy iskoláról beszélünk. „Ennek a feltételei még nincsenek meg, habár nagyon örülnénk neki” – mondta.
MTI
